——大坪中学语文工作坊开展“共生课堂”专题教研活动
为深化培养语文核心素养，全面提升课堂教学质量，继续推进“2+1”课程质量提升项目的实施，致力于共生课堂的打造，继2019年5月15日开展“共生课堂”同课异构活动后。2019年5月22日，重庆市大坪中学举行了语文学科教学工作坊“共生课堂”专题教研活动，针对前次同课异构活动进行深度研讨，研究共生课堂的要素和评价体系。渝中区教师进修学院牟涛主任、渝中区语文教研员李永红、大坪中学郑勇校长、黄笪副校长、符志义副校长及我校语文组全体教师参加了本次活动。
李老师围绕现阶段“浅表.碎片化”的教学现象和“深度.结构化”的教学走向进行了深入的分析，以此拉开了本次工作坊研讨活动的序幕。活动中，我校语文组教师分年级分别从两堂课的教学目标、教学内容、教学流程的梳理对比，共生课堂要素和评价指标体系的初步建构，共生课堂下的自我教学反思等方面进行了个人汇报。其中，刘旭、李雪莲、袁娅菲、黄金、王云等教师汇报深入实际，立足课堂，见解独到，内容翔实又精彩。特别是作为我校献课者的汪煜杰老师，通过共生课堂的理论学习，对自己的教学设计进行了深入反思，提出自己对于“深度.结构化”的教学建议与困惑，汇报精彩不断。
活动尾声，教研员李老师从教学流程及目标的梳理、目标比较、过程比较、教学评价四个方面进行了精彩的分享，强调教学目标素养化可测、教学内容统整结构化、学习主体主动生成化、问题设置统领关键化、课堂反馈多元互动化，同时就主问题设计也进行了详细讲解。
活动最后，由牟涛主任作总结，她首先向我校全体语文组教师强调了区教委多开展的此次“2+1项目”（义务教育阶段课堂教学质量提升）对大坪中学语文组教学的巨大意义及机遇，希望我校全体语文教师能够抓住此次历史机遇，立足大中具体情况，与教研员李老师携手进行多方联动，通过每次扎实的专题教研活动，攻坚克难，让大中的语文教学能够在渝中区夺得高地，为大中“守好渝中区教育西大门”的神圣使命添砖加瓦。
同时她对大坪中学语文工作坊高素质的教师队伍表示赞赏，也对语文教学工作坊的扎实的校本研修活动给与充分的肯定，鼓励全体语文教师与李永红老师一起努力，期待三年结出丰硕的成果。
通过本次活动的开展，使我校全体语文组老师们对共生课堂、“深度.结构化”的教学有了更进一步的认识。活动精彩纷呈，获得与会老师的一致好评，老师们纷纷表示自己在这样有深度的教学研讨中受益良多，会在今后的教学中将此次专题教研的理论知识结合实际课堂，让“深度.结构化”教学在大中这片热土上开花结果。
图：汪煜杰、晏琪、牛飞
文：喻飞斐
校修：汪煜杰
审核：周光临、汪煜杰