习近平总书记强调：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育公益性原则，深化教育改革，办好人民满意的教育”，2021年7月，中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。一段时间以来，各省市都在不断探索和推进“双减”工作，作为“西部高地”的重庆市自然敢立潮头，各区各县“双减”工作的稳步推进无疑有助于加快实现建成“教育强市”的目标。
为进一步落实“双减”政策及渝中区&巫溪县关于教育协同发展任务，充分发挥渝中区优质教育资源的辐射引领作用，搭建区际间教师互助学习的平台，促进两校不断深化教育教学工作，提高全体教师的专业知识和技能，我校与巫溪县城厢中学校开展了以“落实‘双减’，协作发展”为主题的教学交流活动。
3月7日，巫溪烟雨镀上耀阳金边，黄笪校长与李林奕主任在城厢中学阶梯教室与城中全体教师开展“以校本特色落实‘双减’”专题分享会。李主任以物理学科为特点，给大家分享交流了围绕“减负提质”开展的作业设计策略和实施案例。重点介绍了我校减少机械重复，增加物理生活化实验的设计和实施过程。同学们在“可变调口哨”“自制温度计”和“纸锅烧水”等实验中增强了实践意识，促进了物理学科核心素养的养成。
通过分享大中学生的奇思妙想，感受大中学子的风采以及我校“减负提质”工作的显著效果，李主任谈到，对于“负担”，我们应该从主观和客观两个角度去辩证思考，客观上要切实减轻作业量，主观上要多途径减轻学生的心理负担。对于“减负”，教师更应该主动学习，提高站位，以“增效”实行“减负”，这是治本。对于作业的优化设计，建议老师们可以从精选、巧改和创编的角度设计“校本化”甚至“班本化”作业题目。
黄校长向城厢中学的全体教师分享了我校关于学科大单元整体教学的改革与实施。在过程中，黄校长不断举例分析，结合文本教材，将教育理论与生活现象、教学实际等巧妙地结合起来，所讲内容逻辑严密，开阖有度。
她强调英语授课依托教材，提炼单元主题任务，从整体布局到课时分配，从宏观架构到课时目标，再至教学环节和教学活动的精心设计都是值得老师们学习思考的问题。给大家建议运用“逆向设计，分层达标”的实施策略，并将此理念贯穿单元整体设计始终，让英语学习真正发生，让学习过程真实展现，让学习效果真实落地。黄校长对英语教学传输的理念与观点，让在场的各位教师都觉得收获颇多。
推进“双减”工作落实落地，关键在教育理念的转变，而教育理念的转变无疑离不开相互交流与碰撞。此次两校关于“双减”工作的分享会交流了两校在相关领域的校本做法，有助于两校办学理念的融合共生。
“双减”是一项系统工程，建成“教育强市”是一个宏大目标，需要持续发力、久久为功，也需要各区县一盘棋、多部门合力推进。相信在两校两地的努力下，落实“双减”工作将不断取得新进展，实现“教育强市”目标将会更进一步，两校携手定能朝着让人民满意的办学方向行稳致远。
图：陈忠明
文：彭耀仪
校修：汪煜杰